・まず、英語に興味を持ってもらうため、身の回りの物の名前、色、形、日常会話の中から、オリジナル教材とフラッシュカードやストーリーブックを使い、英語の会話を身につけます。また、アルファベットや、簡単な単語も書く練習をします。 ・ゲームを通して、またのびのびと楽しく体を動かしながらレッスンを行います。また、子ども達には飽きずに楽しく勉強できます。さらに、アルファベットや、簡単な単語を書く練習もします。 ・「話せる」「聞ける」「読める」「書ける」を目標に、自発的に発言できる積極性の育成についても指導いたします。
・生徒ひとりひとりの状況に合わせた教材を用いて学習を行います。スタートは、低い級から初めて「判定テスト」後、次の級へ進んで行きます。また、テキストの間違った箇所を重点的に個別指導を行い、必要に応じて補助プリント等で復習を通して計算力の定着を計ります。
・各学年の学習内容の問題を通して、ひとりひとりの学力に沿った教材を用いて学習を行います。 ・国語で必要な漢字の学習はもとより、低学年から国語の長文読解にもなれるように、「同じ題材を3回繰り返して読む」ことにより (1)言語事項 → (2)文法事項 → (3)内容理解 と順に重ねるに従って、より深く文集を読み取る力をつけていきます。 ・「書ける・読める」を目標に指導します。
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